Por Ministério da Educação
A inclusão de alunos com deficiência múltipla que apresentam necessidades educacionais acentuadas é um fato relativamente recente e novo na educação brasileira. É comum surgirem muitas dúvidas por parte dos profissionais que acolhem essas crianças: será que elas podem se beneficiar do sistema comum de ensino? Como podem brincar com as outras crianças? Como professor, o que posso fazer para ajudá-la?Como parte de uma coleção sobre a inclusão de Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem, a cartilha a seguir foi desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e aborda o tema Deficiência Múltipla, orientando profissionais, educadores e gestores sobre as melhores práticas na inclusão da criança com essa necessidade especial.
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