Occupy Movement -"Amor não é só sentimento"

Vídeo com legendas em português sobre o 'Occupy Movement' com o ativista, professor de Yoga, Budismo e psicoterapeuta canadense Michael Stone, do Occupy Vancouver e Occupy Samsara

“Mudança social não acontece apenas por persuação, e não acontece por pequenos pedaços de barulho, e também não acontece pelo Twitter. Acontece porque realmente trazemos nossos corpos aqui, cara a cara com os outros, e realizamos a mudança ouvindo e sonhando juntos“.

“Amor não é só um sentimento, é o que emerge quando damos um ao outro nosso rosto, e nós damos uns aos outros nossa atenção e nós damos uns aos outros o espaço para realmente ouvir a diversidade de pontos-de-vista”.

“Acho que falamos tanto sobre diferença como algo que temos que tolerar, mas o que está acontecendo no movimento Occupy através do microfone humano, de reuniões gerais, de comitês, de alimentar pessoas, do desenvolvimento da economia da doação é que, no processo, estamos cultivando intimidade que está surgindo das diferenças, e essa intimidade é a faísca do que eu chamaria de amor, e é o que está nos carregando e é o que está nos aquecendo e é a razão pela qual nós vamos vencer.”

~ Michael Stone, Occupy Vancouver & Occupy Samsara

postado originalmente no dharmalog.com
Blog : Esteja Aqui e Agora

Occupy Movement com Michael Stone

GAIOLAS OU ASAS - O que você prefere?

“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas"

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.”

(Rubem Alves)

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Caminhada pela rua XV no Dia da Pessoa com Deficiência

Uma caminhada pelo calçadão da rua XV de Novembro, nesta sexta-feira (2), marcará as comemorações do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência em Curitiba. Duas mil pessoas são esperadas na caminhada. A saída será da praça Santos Andrade, às 8h30. A chegada, na praça Osório.

A caminhada é uma promoção da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Curitiba, em parceria com a Secretaria Municipal do Esporte, Lazer e Juventude .Será a sexta caminhada na cidade em comemoração ao Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. O tema da caminhada deste ano é "Curitiba abraça essa causa". 

Participarão da caminhada pessoas engajadas na defesa dos direitos da pessoa com deficiência, alunos da rede municipal de educação especial, familiares, professores e funcionários.

“A proposta é conscientizar a população sobre os direitos e necessidades das pessoas com deficiência”, explica Irajá de Brito Vaz, secretário dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Curitiba.

Duas apresentações culturais vão animar ainda mais a caminhada, uma parceria com a Fundação Cultural de Curitiba. A Cia de Dança Junior de Oliveira levará duas duplas de dançarinos, uma de samba e outra de gafieira. Um dos dançarinos tem síndrome de down. A outra atração será o cantor de reggae Rafa Gomes.  

Serviço:

Caminhada no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Data: sexta-feira, 2 de dezembro
Saída: 8h30, da praça Santos Andrade
Mais informações: 41 3362-7284 / 3262-1330

Fontes: http://www.curitiba.pr.gov.br/noticias/caminhada-pela-rua-xv-no-dia-da-pessoa-com-deficiencia/25096

Curso: Inclusão de Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação para o Trânsito

Lumiy lumiylumiy@gmail.com

Nome do Curso: Inclusão de Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida na Educação para o Trânsito
Categoria do Curso: a distância
Nome do Responsável: CET - Companhia de Engenharia de Tráfego
Horário do Curso: 8:30
Endereço: www.cetsp.com.br, S/N
Cidade: São Paulo
Estado: SP
Tema: Inclusão no trânsito
Carga horária: 20 horas
Objetivo do Curso: conscientizar a população quanto às pessoas com deficiência e seu processo de inclusão na sociedade
Público alvo: educadores, cuidadores, profissionais de ONGs e interessados no tema
Investimento (R$): Gratuito - tem cerficação.

 
Realização: CET
Mais informações:
http://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/publico-em-geral/inclusao-da-pessoa-com-deficiencia-e-mobilidade-reduzida-na-educacao-para-o-transito.aspx
Conteúdo

Aula 00 - Ambientação no Blackboard

Objetivos: Conhecer os recursos midiáticos do Ambiente virtual e promover integração dos participantes.

- Tutorias das ferramentas colaborativas;
- Apresentação da navegação do curso;
- Dicas de organização do tempo para estudo;
- Publicação do perfil dos participantes;
- Atividade de integração: Fórum de Apresentação.

Aula 01 - Pessoas com deficiência: história e relacionamento

Objetivos: Conscientizar o público a respeito do contexto histórico da pessoa com deficiência e o relacionamento com elas.

- Contexto mundial e brasileiro das pessoas com deficiência;
- Dados brasileiros;
- Conhecendo cada deficiência - física, auditiva, visual, intelectual e múltipla.
Aula 02 - Direitos das pessoas com deficiência

Objetivos: Sensibilizar o público a respeito da importância da Convenção sobre os Direitos das pessoas com deficiência, bem como a importância e o conceito do Desenho Universal.

- Aspectos legais relevantes sobre a pessoa com deficiência;
- Convenção sobre os direitos da pessoa com deficiência;
- Acessibilidade - definição;
- Desenho Universal - conceito e princípio;

Aula 03 - Inclusão X Integração: o processo da pessoa com deficiência no Ensino Infantil e Fundamental

Objetivos: Apresentar ao público os processos de inclusão e integração e o processo de inclusão da pessoa com deficiência no Ensino Infantil e Fundamental.

- Inclusão e integração;
- Autonomia, independência e empoderamento;
- Alunos com deficiência no Ensino Infantil;
- Alunos com deficiência no Ensino Fundamental;
- Inclusão e exclusão.

Aula 04 - Circulação urbana da pessoa com deficiência

Objetivos: Apresentar ao público como se dá a circulação urbana da pessoa com deficiência.

- Circulação e mobilidade do pedestre;
- A cidade e a pessoa com deficiência e mobilidade reduzida;
- Cuidados na rua - dicas de segurança para a circulação urbana;
- A educação para o trânsito - ações direcionadas para a cidadania.


Carga horária

O curso terá carga horária de 20h distribuídas em quatro aulas, a serem cursadas durante o período de 3 semanas.


Método e avaliação

Modelo pedagógico baseado na combinação de atividades colaborativas, aprendizagem orientada pelo tutor e auto-aprendizagem. Os alunos serão avaliados, considerando a participação em 75%, no mínimo, das atividades do curso e nota mínima 5,0 da Avaliação Final. Serão computadas também como participação: a interação nos fóruns e a realização dos Quizz's (testes solicitados no final de cada aula).

Início do curso

As orientações e a data de início da turma serão enviadas por email. A efetivação da matrícula e indicação de turma está condicionada ao número de participantes necessário para a realização do curso. Mantenha sua caixa postal vazia sob risco de não receber nossas comunicações.


Observações

A CET reserva-se o direito de alterar datas, horários, ou cancelar o programa.
A qualquer momento, poderá ser solicitado, documentação que comprove as informações prestadas pelo aluno.


Certificação

A CET confere certificado, que será enviado por email aos alunos aprovados no curso.


Requisitos tecnológicos

- Acesso à internet por linha discada (conexão mínima 56 k) ou banda larga
- Linux, Windows XP ou superior
- Possuir endereço eletrônico
- Plug-in dos aplicativos: Flash Player, Acrobat Reader, Media Player, Java Runtime Environment
- Browsers de navegação: Internet Explorer versão 7.0 ou superior; Mozilla Firefox 2.0 ou superior (sem bloqueador de pop-up)
- Mínimo de 128 Mb de memória Ram
- Drive leitor de CD Rom
- Placa de som
- Caixas de áudio ou fone de ouvido
- Microfone (em caso de conferências de áudio)

(AS TURMAS PARA O ANO DE 2012 - AS INSCRIÇÕES REALIZADAS A PARTIR DE 18.11.11 )

Documentário: Tecnologia para pessoas com mobilidade reduzida

Acessibilidade e inclusão foram abordadas durante encontro

Além de discutir sobre reabilitação, novas tecnologias e inclusão, o evento promoveu exposição de produtos direcionados às pessoas com deficiência

Durante os dias 24 e 25/11, quinta e sexta-feira, o Conselho Paranaense de Cidadania Empresarial (CPCE) promoveu o Encontro Paranaense de Reabilitação, Inclusão e Tecnologia, evento este que contribui com um novo cenário para que pessoas com deficiência (PcD), mobilidade reduzida e idosos possam garantir e defender melhores condições em ambientes utilizados por cidadão comuns.

Na abertura do encontro estiveram presentes o presidente executivo do CPCE, Victor Barbosa, o secretário especial municipal da pessoa com deficiência, Irajá de Brito Vaz e o representante da secretaria nacional da pessoa com deficiência, Fernando Antônio Ribeiro.

clique para ampliar Equipe paranense de basquete adaptado fez demosntrações durante o encontro (Foto: Gelson Bampi)

Em seu discurso, Fernando colocou que as barreiras impostas pela sociedade são as maiores dificuldades da deficiência e que os percalços só serão rompidos quando for possível a igualdade de oportunidades, criação de espaços acessíveis e os direitos da PcD forem legitimamente cumpridos. "Barreiras físicas, impedem que as pessoas mostrem sua capacidade. Nós da secretaria estamos batalhando para que todas as obras da Copa de 2014, as obras do Plano de Aceleração do Crescimento e as moradias do programa Minha Casa, Minha Vida sejam completamente acessíveis", ressaltou.

Irajá de Brito Vaz observou que Curitiba ganhou muito com a instalação de uma secretaria especial para tratar de assuntos relacionadas à PcD's pois as reinvindicações para que as políticas públicas sejam cumpridas ganham força. "Não são todas as instituições que abrem espaço para falar deste tema, a Fiep por meio do CPCE estão contribuindo para acabar com estereótipos e mostrar que todos são capazes", falou.

Além de conhecerem novas tecnologias na área de reabilitação, próteses ortopédicas de última geração, lupas eletrônicas e adaptações de automóveis, quem passou pelo espaço presenciou a equipe paranaense que participou dos jogos Parapan-americanos em Guadalajara, praticando bocha, tênis de mesa e basquete adaptado.

Representantes de grandes empresas e companhias paranaenses participaram de palestras e debates sobre a inclusão de deficientes no mercado de trabalho e as leis de cotas. "Não há mais desculpas para a não inclusão. Equipamentos existem, tecnologias existem, inovações existem, basta que todas queiram trabalhar pela igualdade", salientou Victor Barbosa.

O Regimento de Polícia Montada "Coronel Dulcídio", unidade especializada de Cavalaria, pertencente à Polícia Militar do Estado do Paraná, teve espaço no encontro e demonstrou exercícios de equoterapia, que previne doenças e ajuda na reabilitação.

No dia 24/11, quinta-feira, as regionais do CPCE em Londrina e Maringá também promoveram uma mesa-redonda com empresários da região, para tratar da inclusão da PcD do mercado de trabalho.

clique para ampliar Em Maringá, empresas da região apresentaram cases de inclusão (Foto: Divulgação)

Regionais - Para o empresário Vanderlei Bacilar, de Maringá, o CPCE deu uma ferramenta para que os empresários possam oferecer em suas empresas a oportunidade da inclusão. "Esses encontros são muito positivos, pois às vezes é necessário trocas de experiência para que percebamos o quanto faz sentido a inclusão dentro da empresa", comentou.

Encerramento - Marcelo Yuka fechou o encontro com uma palestra que emocionou o público. Há 11 anos foi baleado por nove tiros numa tentativa de assalto no Rio de Janeiro, ficou paraplégico. Ele conta que a adversidade o fortaleceu e que depois de enfrentar uma depressão profunda conseguiu perceber que a deficiência não o deixou incapaz e que a vida ainda estava em jogo.

"Não me importo em ser chamado de deficiente, porque meu cérebro já potencializou outra coisa em mim que a sociedade não é capaz de ver. O mercado de trabalho e a sociedade em geral deveriam perceber essa habilidade. Cabe a nós [deficientes] colocar em prática o autoconhecimento e potencializar tudo isso, só assim as coisas vão mudar, não porque existe uma lei, mas porque reconhecerão que somos alguém com habilidades a mais para compartilhar", declarou.

clique para ampliar Marcelo Yuka falou sobre as superações no seu processo de reabilitação (Foto: Rogerio Theodorovy)

Yuka questiona ainda o fato da acessibilidade do Brasil ser precária. "Somos reconhecidos internacionalmente por nossos arquitetos, mas a acessibilidade nem sempre está presente nos projetos. Não quero uma rampinha só para eu chegar lá, é para eu chegar lá e fazer melhor. Acesso para carrinhos de bebê, para idosos e para pessoas com deficiência não existe em lugares básicos. Isso porque perante a sociedade não produzimos mais. Na verdade pensam que não produzimos e que não precisamos utilizar os mesmo espaços", falou.

 Confira mais as fotos do evento aqui.

Fontes: http://www.fiepr.org.br/fiepr/cpce/News18479content157855.shtml

A Arte de Compreender

Um dia, um pensador indiano fez a seguinte pergunta a seus discípulos: Por que as pessoas gritam quando estão aborrecidas? Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles. Mas, por que gritar quando a outra pessoa está ao seu lado? questionou novamente o pensador. Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos ouça, retrucou outro discípulo. E o mestre volta a perguntar: Então não é possível falar-lhe em voz baixa? Várias outras respostas surgiram, mas nenhuma convenceu o pensador. Então ele esclareceu: Vocês sabem porque se grita com uma pessoa quando se está aborrecido? O fato é que, quando duas pessoas estão aborrecidas, seus corações se afastam muito. Para cobrir esta distância precisam gritar para poderem escutar-se mutuamente. Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte terão que gritar para ouvir um ao outro, através da grande distância. Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas estão enamoradas? Elas não gritam. Falam suavemente. E por quê? Porque seus corações estão muito perto. A distância entre elas é pequena. Às vezes estão tão próximos seus corações, que nem falam, somente sussurram. E quando o amor é mais intenso, não necessitam siquer sussurrar, apenas se olham, e basta. Seus corações se entendem. É isso que acontece quando duas pessoas que se amam estão próximas. Por fim, o pensador conclui, dizendo: Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavras que os distanciem mais.


O eu tem falado tão alto ultimamente que o homem esquece-se da sua dependência do Criador. O caminhar consigo mesmo e confiar somente em si pode conduzir a muitos lugares, menos à cruz de Cristo e ao plano de salvação.  Se Deus me deu um dom, esse dom a Ele pertence, não posso, de maneira alguma sentir-me orgulhosa de mim. O que me é dado pode me ser retirado. É preciso inclinarmos a cabeça muitas vezes se quisermos nos encontrar com Deus. Ele está bem mais perto do nosso coração e da nossa alma que da nossa cabeça. Ele vê nossas fraquezas e segura nossa mão, Ele é a força da qual precisamos a cada dia, a fonte da qual devemos beber, o maná que deve nos sustentar.  Nas lutas diárias da vida,lembre-se de que tudo tem um tempo próprio para realizar-se!
Que Deus te cubra de bençãos e te encha de amor que é o mais precioso tesouro.


Fonte: Refúgio em Deus