sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013
Dia Mundial de Doenças Raras

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SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: teoria e prática
- Grupo: PESSOAS COM DEFICIENCIA
- Assunto: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: teoria e prática
Amigos,
O Ministério Público de São Paulo-MPSP
está com inscrições abertas para o Seminário Educação Inclusiva: teoria e prática.
Será no Auditório Queiroz Filho do MPSP
Rua Riachuelo, 115 - São Paulo/SP
Presencial - Dia 1º de março de 2013 (sexta-feira) - das 9h às 13h.
Inscrições gratuitas até 27 de fevereiro no site:
http://www.esmp.sp.gov.br Publicado por Roque Eduardo Cruz
está com inscrições abertas para o Seminário Educação Inclusiva: teoria e prática.
Será no Auditório Queiroz Filho do MPSP
Rua Riachuelo, 115 - São Paulo/SP
Presencial - Dia 1º de março de 2013 (sexta-feira) - das 9h às 13h.
Inscrições gratuitas até 27 de fevereiro no site:
http://www.esmp.sp.gov.br Publicado por Roque Eduardo Cruz
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quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013
Sociologia da Acessibilidade
| A acessibilidade busca permitir que qualquer pessoa portadora de deficiência tenha acesso a educação especial inclusiva e a tudo que a sociedade proporciona nos dias atuais. Através do ensino a distância você poderá fazer o curso de Sociologia da Acessibilidade, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja aprender sobre o cotidiano das pessoas que possuem algum tipo de necessidade especial dentro de um mondo globalizado. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.Material: Online: livros eletrônicos em formato PDF, videoaulas via internet. |
Carga horária: 24 horas. | |
| Conteúdo do Curso | |
| Aula 1 Diversidade humana e deficiência Aula 2 A construção do conceito de corpo na sociedade Aula 3 Deficiência e incapacidade Aula 4 Diversidade humana Aula 5 Pensando sobre a acessibilidade Aula 6 Cidades e acessibilidade Aula 7 Políticas sociais e legislação pelos direitos Aula 8 Os idosos e a acessibilidade Aula 9 A acessibilidade e a Educação Inclusiva Aula 10 Esporte e deficiência Aula 11 Acessibilidade digital Aula 12 Acessibilidade no mundo do trabalho |
TV Trasnamérica - Toda Tarde: Pe Rodinei
É assim que funciona!! Voluntariado da um sabor mais
gostoso nesta tradição do Cotolengo!!!
Cresce movimentação para garantir inclusão de pessoas com deficiência nas empresas
A articulação de uma rede para compartilhar informações e ações voltadas à inclusão de pessoas com deficiência é uma das resoluções do encontro na Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e Inclusão (SDTI) de Osasco.
Publicada em 13 de fevereiro de 2013 - 11:15
A articulação de uma rede para compartilhar informações e ações voltadas à inclusãode pessoas com deficiência é uma das resoluções do encontro entre autoridades, ativistas da luta pela inclusão e representantes de empresas e escolas realizado na quarta-feira, 6, na Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e Inclusão (SDTI) de Osasco
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A conclusão partiu da carência de uma base de dados sobre a inclusão e de informações sobre a qualidade da inserção das pessoas com deficiência no mercado de trabalho. O problema foi apontado pela SDTI, Gerência Regional do Trabalho e Secretaria de Emprego e Relações do Trabalho.
Ano ibero-americano - Tais informações subsidiarão as ações pela inclusão, neste que é o ano ibero-americano para a Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. “A gente percebe que é possível fazer muita coisa pensando em rede para potencializar nossas ações”, explicou o coordenador do Espaço da Cidadania, Carlos Aparício Clemente.
Ano ibero-americano - Tais informações subsidiarão as ações pela inclusão, neste que é o ano ibero-americano para a Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. “A gente percebe que é possível fazer muita coisa pensando em rede para potencializar nossas ações”, explicou o coordenador do Espaço da Cidadania, Carlos Aparício Clemente.
A existência de base de dados é importante, por exemplo, para colocar abaixo antigos mitos, como o da insuficiência escolar desses brasileiros. No estado de São Paulo há com idade de trabalhar 2,6 milhões de pessoas com deficiência com ensino médio ou superior completo e na região de Osasco há 163 mil pessoas com esta escolaridade, número três vezes maior que o de analfabetos com o mesmo perfil, como demonstrou o Censo 2010 elaborado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)
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Inclusão nas metalúrgicas – Também foi apresentada uma prévia da 7ª Pesquisa sobre Presença de Trabalhadores com Deficiência no Setor Metalúrgico de Osasco e Região, cuja íntegra será divulgada no próximo dia 27.
A pesquisa tem como base os registros de 104 empresas situadas na região de Osasco. É a mais completa de toda a série, iniciada em 2006. Realizada com trabalho conjunto do Sindicato dos Metalúrgicos de Osasco e região e da Gerência Regional do Trabalho e Emprego de Osasco, aponta resultados que interessam não apenas a empregadores e trabalhadores, mas a toda a sociedade.
Nesse encontro, haverá um esclarecimento sobre funcionamento e fortalecimento de sistemas públicos para captação de vagas e encaminhamento de candidatos com deficiência, bem como orientação sobre a Lei de Cotas e a participação da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – CIPA e dos profissionais do SESMT, na inclusão de trabalhadores com deficiência. (A participação é gratuita)
A inscrição deve ser feita pelos e-mailscelia.assessoria@sindmetal.org.br ouecidadania@ecidadania.org.br
terça-feira, 12 de fevereiro de 2013
Emprego e o Portador de Paralisia Cerebral.
Chegou o tema que é um tabu. Porque para o portador de Paralisia Cerebral (intelectualmente preservado e dependente) quer trabalhar, mas enfrenta muita dificuldade em todos os sentidos. Precisa de uma pessoa para levá-lo ao banheiro, quando precisar.
A empresa que for contratá-lo tem que ter consciência de obter acesso à toda empresa e também ser tratado como um funcionário "normal". E, não ficar "jogado" no canto.
O portador tem que se sentir útil na empresa em que trabalha. É necessário fazer com que ele se sinta útil desse emprego. Para ele é uma sensação de independência e de liberdade.
Postado por Sylvia Bonte Pires às 8:30:00 AM
- Sylvia Bonte Pires
- SOU PORTADORA DA PARALISIA CEREBRAL. CADEIRANTE,DONA DO BLOG PARALISIA CEREBRAL, UM TABU A SER QUEBRADO. http://
paralisiacerebralumtabuaserque brado.blogspot.com
KIT DE iNCLUSÃO PARA PESSOAS COM LESÃO CEREBRAL É APRESENTADO
Atividades simples como movimentar o mouse, abrir e fechar programas de computador são grandes conquistas para a adolescente Fernanda Xavier, 18 anos, que sofre de paralisia cerebral. A garota participou hoje (4) da demonstração do Kit de Inclusão Digital para Lesões Neuronais Severas, desenvolvido pelo professor e pesquisador Gilson Lima e a fabricante de soluções em acessibilidade Ortobras.
O equipamento – que chega ao mercado a partir de R$ 3 mil, acrescido do valor da cadeira de rodas – nasceu depois do encontro entre o pesquisador e a indústria de Barão, promovido pela Agência Gaúcha de Desenvolvimento e Promoção do Investimento (AGDI) em janeiro. Ações desse tipo integram a Política Industrial gaúcha, que tem o segmento de Saúde Avançada e Medicamentos como um dos 22 setores estratégicos do desenvolvimento.
Aluna do Colégio Estadual Cônego Paulo de Nadal, de Porto Alegre, Fernanda mostrou como é possível operar com os olhos uma webcam adaptada por meio de programação para funcionar como mouse do laptop adaptado à cadeira de rodas. Depois de ter o rosto “escaneado” pela câmera, Fernanda comandou com os olhos uma “caçada” a peixes em movimento na tela do computador e completou palavras a partir de desenhos de objetos. “Esta agora é a classe da Fernanda. Foi adaptada para ela e conta com um teclado virtual ligado a um sistema de voz”, explicou o pesquisador Gilson Lima.
Além das atividades pedagógicas, Fernanda agora tem acesso a tudo o que está disponível na internet. O site de vídeo Youtube tem sido o preferido dessa nova descoberta. Vídeos da banda Rebeldes estão entre os prediletos, contou a mãe de Fernanda, Janice Xavier.
No evento de apresentação, o diretor comercial da Ortobras, Jonathan Hummel, anunciou a doação do equipamento à estudante. “Participo de várias feiras pelo mundo e nunca havia visto nada parecido com este kit”, resumiu o dirigente.
Com o Kit de Inclusão Digital para Lesões Neuronais Severas, crianças com sérias limitações de mobilidade e aprendizado têm agora a possibilidade de ser alfabetizadas com recursos multimídia – por professores treinados para um novo modelo de ensino-aprendizagem –, além de autonomia para fazer ligações telefônicas e acessar internet, entre outras atividades. Todas as ferramentas são integradas por instrumentos da robótica e personalizadas para cada pessoa.
O projeto foi coordenado pelo professor e pesquisador Gilson Lima (PUCRS, Unisc e Nitas), com financiamento do CNPq, auxílio das pesquisadoras Maria Angelina Braga, Fernanda Santos de Galisteo e Andrea Braga Beal, apoio de Secretaria Estadual da Educação, Colégio Estadual Cônego Paulo de Nadal, Secretaria do Desenvolvimento e Promoção do Investimento (SDPI), Agência Gaúcha de Desenvolvimento e Promoção do Investimento (AGDI), Centro de Microgravidade da PUCRS e Research Commitee on Clinical Sociology/International Sociology Association. Os softwares são resultado de uma parceria com o Grupo de Robótica da Universidade de Lleida (Espanha).
http://www.sdpi.rs.gov.br/?model=conteudo&menu=81&id=1739
Eu amo você!
Cada indivíduo é um.
Um único, portanto raro.
E é o amor que nos uni.
Aquele amor que aquece nossa alma e nos faz olhar
nos olhos e dizer bom dia amigos.
Compartilhe e divulgue o
Instituto Baresi.
Com amor,
de uma pessoa rara para
outra pessoa rara.
Porque a vida é tão rara.
https://www.facebook.com/PeopleWithRareDiseasesWeLoveYou
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