O buraco no muro

Dê uma mãozinha!

DIA DA ACOLHIDA PARA VOLUNTÁRIOS: se você quer realizar uma ação voluntária, não 

pode perder o Dia da Acolhida no Pequeno Cotolengo. Informações: (41) 3314-1900

FONTES: Pequeno Cotolengo.

Nada por a caso!!!!

FONTE:foto PARA LER E PENSAR

Exclusão?E o que é incluir,então?

Ponto de vista: O que nos separa uns dos outros é isso, a idiotice dos governos, e claro a falta de humanismo dos homens.


É se analisarmos melhor não está tão longe nossas exclusões,o da pobreza\riqueza,beleza\ feiura,normal\anormal?,diferente\igual, jovem\velho,enfim tão próximo quando esquecemos de um aniversário de quem merece nosso apreço,olhar nos olhos ou apenas ouvir atento quem trabalha conosco .Sou aprendiz  e quero melhorar.Então peçamos a Deus todos os dias a oportunidade do exercício de estar na Terra e o exercício de SER HUMANO! 

Imagem:Editora Horizonte

http://www.horizontegeografico.com.br

Prefeitura inicia Serviço Público de Equoterapia para pessoas com deficiência

A Prefeitura de São Paulo assinou um convênio com o Centro Social Nossa Senhora da Penha (Cenha) para a realização de equoterapia na rede municipal. Serão 60 vagas oferecidas gratuitamente a pessoas com deficiência encaminhadas pela Secretaria Municipal da Saúde.

Na manhã desta sexta-feira (3/2), o prefeito de São Paulo esteve no Centro Social Nossa Senhora da Penha (Cenha), na Zona Leste da capital, para assinar convênio das   secretarias  municipais da Saúde (SMS) e da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida (SMPED) com a entidade para a realização de equoterapia na rede municipal. São 60 vagas oferecidas gratuitamente a pessoas com deficiência encaminhadas pela SMS.

Esse novo serviço é uma ampliação do atendimento prestado a essa comunidade de jovens e crianças com algum tipo de limitação e que precisam desta assistência. A Prefeitura admira todo o trabalho feito pelo CENHA e sempre esteve ao lado do centro, com a assinatura de convênios para que possamos atender cada vez mais o maior número de pessoas”, afirmou o prefeito.

No convênio firmado entre a entidade e as secretarias fica estabelecido que os encaminhamentos e o custeio dos atendimentos serão atribuídos à SMS. Inicialmente serão oferecidas 60 vagas para o tratamento a pacientes de Núcleos Integrados de Reabilitação (NIR) de três coordenadorias de saúde da cidade: Sudeste, Leste e Norte. A previsão é que o serviço seja ampliado para outras regiões da cidade.

Na modalidade de equoterapia serão 12 atendimentos diários, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, 60 atendimentos semanais e 240 mensais. Esse método terapêutico é considerado uma das formas mais eficazes para reabilitação de pacientes com problemas motores – distrofias, esclerose múltipla, sequelas de paralisia cerebral, AVC, entre outros – a equoterapia também traz bons resultados no aumento da autoestima, autoconfiança, qualidade de vida e sociabilização das pessoas com deficiência e mobilidade reduzida.
Após o início do tratamento percebi avanços significativos, principalmente na coordenação motora do Luiz Gustavo, que com a equoterapia ganhou mais equilíbrio, força muscular e raciocínio. Todo esse conjunto faz com que ele sinta bem melhor em todas as suas atividades”, declarou Fernanda Pestana, mãe de Luiz Gustavo, que pratica a equoterapia há quatro meses.

Até hoje, todo paciente que necessitava desse recurso terapêutico tinha de recorrer obrigatoriamente a serviços privados. Gradualmente, o serviço será ampliado para outros pontos da cidade.

“Hoje também inauguramos um prédio ao lado e um terreno de 2 mil m² doado pela Prefeitura no ano passado. A equoterapia vai possibilitar o atendimento  a 60 crianças carentes, sem custo para elas”, ressaltou Abdo Antônio Hadade, presidente do Cenha.

Em outubro de 2011, a Prefeitura publicou um decreto autorizando a concessão de um terreno ao lado para a entidade. O local vai abrigar o projeto de ampliação da área de equoterapia.

Centro Social Nossa Senhora da Penha

O Cenha é uma entidade social de caráter filantrópico fundada em 1965, situada na rua Francisco Bueno, 384, Tatuapé, Zona Leste, que tem por objetivo o atendimento de crianças especiais carentes. Possui uma clínica que faz em média 2.000 atendimentos por mês e uma escola com 180 alunos especiais carentes.

crédito das fotos - Fábio Arantes/Secom

A entidade educacional foi declarada de Utilidade Pública Municipal: Decreto nº 9027 de 01.10.70, Utilidade Pública Estadual: Diário Oficial de 09.12.71 e de Utilidade Pública Federal: Decreto nº 90935 de 12.02.85. No local são realizados trabalhos nas seguintes áreas: Serviço Social, Psicologia, Pedagogia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia, contando com técnicos habilitados e comprometidos com esta problemática.

Para o desenvolvimento dos programas que realiza, o Cenha conta com algumas parcerias e convênios em instância Estadual: Hospital do Serviço Público Estadual (CEAME e METRUS) e em instância Municipal com a Secretaria Municipal de Educação (SME) e Secretaria de Assistência Social (SMADS).

Posse do Tribunal de Justiça Militar

Após lançar o serviço público de equoterapia, o prefeito participou da cerimônia de posse da presidência do Tribunal de Justiça Militar do Estado de São Paulo para o biênio 2012/2013. A cerimônia foi realizada no anfiteatro do tribunal à rua Dr. Vila Nova, na Vila Buarque, e contou com a presença de representantes do poder público. Foram empossados o juiz Orlando Eduardo Geraldi, como presidente, como vice-presidente, o juiz Evanir Ferreira Castilho, e o juiz Paulo Adib Casseb assume a função de corregedor geral.

Fonte: http://www.prefeitura.sp.gov.br/portal/a_cidade/noticias/index.php?p=48488

FONTE:http://deficinciasbarreirasesolues.blogspot.com/

O segredo de Beethoven (Copying Beethoven, 2006) - TRAILER OFICIAL

Projetando Pessoas: O poder do profissional > 50 anos!

Projetando Pessoas: O poder do profissional > 50 anos!: Tenho acompanhado no Linkedin , rede social do mundo profissional, uma discussão bastante interessante entre head-hunters, profissionais de ...

Terra à vista!

Plano do governo federal dá perspectivas de avanços na educação especial com investimento maior que 1 bilhão de reais

Por Priscila Sampaio / Fotos: Shutterstock

FONTES:  http://revistasentidos.uol.com.br/inclusao-social/68/artigo244876-1.asp

“Viver sem Limites”, é o objetivo do governo federal para 2012. E para alcançar esse estágio é necessário que a população com deficiência tenha acesso à educação, que deve ser inclusiva nas escolas, sejam regulares ou especiais, mas que haja uma inclusão real, onde o aluno possa fazer parte da turma e aprender como os outros para poder ter as mesmas chances profissionais e uma carreira acadêmica e, assim, poder exigir seus direitos e cumprir seus deveres.

O Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, o “ Viver sem Limites”, investirá R$ 1,8 bilhão, que será aplicado em ações para promover a acessibilidade nas escolas e garantir a educação. Entre as ações estaria a readequação de 42 mil escolas, que serão reformadas para instalar rampas, banheiros acessíveis e a acessibilidade dentro da sala de aula. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), aproximadamente, existem 29 mil colégios que já possibilitam a frequência do estudante com deficiência. No entanto, a inclusão não se limita à questão estrutural, mas sim a um conjunto de ações articuladas. “Não se melhora a qualidade do ensino considerando somente a sala de aula, seus agentes e espaços. É necessário que os pais se comprometam em manter o filho na escola e que os professores se dediquem a educá-lo pelo poder público”, afirma Rogério Draga, pedagogo e professor do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

Há cursos para o ensino especial pela prefeitura, pelo estado, pelas universidades, mas é algo ainda muito genérico

O investimento para a área de educação será além dos muros da escola. Dentro do plano está a aquisição de 2.600 ônibus escolares adaptados para o transporte dos alunos. Essa medida está dentro da Lei de Salamanca, assinada há 11 anos. A Declaração de Salamanca, na Espanha, estabeleceu garantias de educação a todas as pessoas com deficiência. O documento foi aprovado por unanimidade por representantes de 88 governos e 25 organizações internacionais na Conferência Mundial de Educação Especial das Nações Unidas, realizada em junho de 1994.

Recursos 
Nas salas de aula regulares está sendo cada vez mais comum o número de alunos com deficiência. O censo escolar de 2010 apontou mais de 700 mil matrículas na rede pública e privada. Houve um aumento de 10% comparado a 2009. Contudo ainda não há uma seleção de professores especializados para assistir determinados estudantes. “Temos cursos pela prefeitura, pelo estado, as universidades têm oferecidos pósgraduações para o ensino especial. Mas, infelizmente, é algo ainda muito genérico. Eu já tive um aluno cego e um outro com autismo. Me senti desorientada de como poderia trabalhar cada um deles junto com a turma, pois apresentavam dificuldades e habilidades distintas”, diz Neila Oliveira, professora de Português da rede pública de São Paulo.

Perante esse fato, o MEC desenvolveu o Programa de Implantação de Recursos Multifuncionais. São salas que trabalham com materiais pedagógicos para desenvolver o aluno que frequenta a sala comum. O programa, que atende atualmente mais de 24 mil unidades de ensino pelo Brasil, foca o desenvolvimento cognitivo, o nível de escolaridade, os recursos específicos para o aprendizado e as atividades de complementação e suplementação curricular. Esse é o apoio que professores, como a Neila, poderão ter para auxiliar os estudantes. No plano anunciado pela presidente Dilma Rousseff serão criadas mais 17 mil salas de recursos multifuncionais.

Plano Nacional criará, até 2014, cursos de letras-libras nos 27 estados

Capacitação 
Dentro do valor de R$ 1, 8 bilhão, o MEC terá o compromisso de implantar ações para a capacitação de professores. Para Ana Lúcia Scagnolato, coordenadora de projetos sociais na ArcelorMittal Piracicaba, é muito importante o governo fomentar centros de estudos para a educação especial. “É desafiador trabalhar a inclusão escolar, por isso, fazer com que os profissionais estudem juntos proporcionará, além do conhecimento técnico, a troca de experiência, que será válida tanto quanto a absorção dos conceitos teóricos da inclusão”, analisa.

Para atender a comunidade surda do Brasil, que hoje está representando quase 10 milhões, como revelou o censo 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Plano Nacional criará, até 2014, cursos de letras-libras nos 27 estados e serão instalados em núcleos de acessibilidade nas instituições federais de ensino superior.

SEGUINDO NUMA CADEIRA AZUL...

 Após  dez anos, habitualmente tomando banho de mar, mesmo com muitas dificuldades, isto quando não era pendurada nas costas do meu irmão, era no colo de um dos sobrinhos.  Ai surgiu essa abençoada cadeira acessível! Tá certo que para quem ia  no mar em pé, mergulhava, boiava...

Pudesse escolher! É claro, que escolheria a primeira opção, mas a condição agora é outra, foi bom enquanto durou e olha foram 30 anos!!!

Graças a DEUS! Mas chega de  melodrama e vamos  ao dia 30\12\2011 as 19:00 horas, fomos nós três eu, Diego e o Daniel.  É claro, fui explicando de casa até a praia sobre a cadeira acessível, mas quando chegamos na areia molhada o Daniel falou:                      

 _ Até aqui nós viemos. Agora  você vai ter que ir andando! 

 _ Eu  não paguei 1500 reais para isso!  O Diego, como já sabia da história  toda disse:

 –PÓ MEU!! NÃO OUVIU A TIA EXPLICANDO NO CAMINHO, QUE  ELA É PRÓPRIA PARA ENTRAR NA ÁGUA TAMBÉM!!!

  -A é não prestei atenção...

 Então fom

 Mas tava  bom demais!! Só o carinho dos  dois foi muito bom.

os tomar aquele banho, apesar do dia estar fresco.

 Depois na virada do ano, quando fomos quase todos nós, o Dinho pelo qual me levou, e me molhou e quando cheguei em casa, tive que ir pro chuveiro, tomei mais um banhozinho básico, fiquei braba com ele è  claro, mas não falei nada, porque reconhecia a boa vontade dele.

No dia seguinte a tardinha  só fui fazer um comentário:

 - Estava gostoso ontem a  noite, eu toda molhada né! A  pronto o caboclo ficou tão brabo e disse:

- É a gente faz um favor e ela ainda reclama! Falou isso pra mãe, que estava junto ali na cozinha. Ai nós duas  ao mesmo tempo dissemos:

_ Mas ninguém aqui esta reclamando è apenas um comentário. E este simplesmente foi embora .

 Nos outros dois dias foi o Bruno marido da Priscila como no ano anterior, foi o meu fisioterapeuta, então já estava acostumado a lidar comigo. Mas  quem eu queria era mesmo aquele que desde criança  nós íamos lá no fundão, depois da arrebentação das ondas onde a gente se divertia a valer!!!Meu irmão querido que logo chegou e resolveu matar a saudade da infância também gentilmente levou-me e pudemos até lembrar alguns momentos que já havíamos esquecidos.

Lá fomos para o nosso tão querido amigo  mar,  assim nos últimos dois dias eu sai da cadeira com a ajuda deles e fui mergulhar. Ai que delícia viver de novo aquela emoção de ver o mar, sentir a brisa, ver o meu povo da praia que me conhece desde criança.

Outra experiência com a cadeira, até estava ansiosa aguardando minhas duas amigas a Clara e a  Valeria me haviam prometido me levarem ao mar e nunca que vinham, mas minha irmã querida foi buscá-la e vejam só quem estava aqui no Ano Novo ,a minha amiga desta e de outras vidas. E lá fomos nós, a turma jovem da casa, enquanto os mais velhos ficaram vendo pela tv os fogos. Aqui estávamos de novo todos juntos harmonizando, vendo aquelas luzes lindas no céu escuro, amigos antigos e vizinhos me cumprimentando e estranhando a minha presença de novo na areia, alguns foram dar seus pulinhos nas ondas e minha Clara-Claríssima registrando com suas habituais fotos. Seguem-se as fotos e vejam por si só o que elas dizem!!!

Preparando para saída e o meu fiel atleta sobrinho querido!!

Deixou de ser um sonho...

Luz,cor,alegria ação é disso que a vida merece!!!

Galera jovem da casa!

Ei Clara-Clarissíma mais um ano juntas celebrando o Novo Ano que aproxima.

Obrigado Diego você sempre nas minhas aventuras com a ACESSIBILIDADE!!

E lá vai ele sem esteira a cadeira tornase ainda pesada!

Mas SEGUIRAM UMA CADEIRA AZUL!!ISSO SIM !!HÁ,HÁ,HÁ!

Texto elaborado de uma experiencia pessoal de Jussara Molina,47,PC,uma pessoa alegre,vencendo barreiras e limites,ama a vida . Sabe que pode e deve ser útil a sua maneira numa sociedade aprendendo a lidar com as diferenças!

Ilha Solteira (SP) tem primeira praia acessível de água doce do país

Ilha Solteira recebe dez cadeiras anfíbias do Programa Praia Acessível.

Programa Praia Acessível: também em água doce

A Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência leva o Programa Praia Acessível ao interior de São Paulo, onde o mar está distante e a população conta com as "prainhas" de água doce. A prefeitura da Estância Turística de Ilha Solteira recebeu dez cadeiras anfíbias, entregues no  domingo, 15 de janeiro, na Praia Catarina. O objetivo é promover a inclusão de pessoas com deficiência também no lazer.

O Programa Praia Acessível foi lançado em 2010 e tem como objetivo oferecer tecnologia assistiva para que pessoas com deficiência possam usufruir do banho de mar ou de rio com segurança e dignidade. A Secretaria é responsável pelo fornecimento das cadeiras e as prefeituras oferecem equipes de suporte para atendimento aos usuários.

È a primeira vez que a Secretaria leva o programa a um município que não conta com a proximidade do mar. No litoral paulista, os municípios de Cananéia, Mongaguá, Itanhaém, São Sebastião e Ubatuba receberam também dez cadeiras anfíbias cada. O Guarujá foi beneficiado com 16 unidades e Iguape duas. As unidades utilizadas no Praia Acessível são feitas com um tipo de pneu especial, que permite superar a dificuldade de locomoção na areia, e também não afundam dentro da água. Devido à sua altura, é possível o usuário entrar na água, em uma profundidade não perigosa. Existe facilidade na transferência para a cadeira, que possui braços removíveis.

O programa Praia Acessível já beneficiou mais de 5 mil pessoas e vem acontecendo aos finais de semana em São Sebastião, Ilha Comprida, Ilhabela, Bertioga, Guarujá e Santos. A partir de janeiro de 2012, o programa será implantado em Iguape, Cananéia, Mongaguá, Itanhaém e Ubatuba. Agora, também Ilha Solteira está sendo beneficiada.

FONTES: http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=913